Самоанализ урока

Конспект урока в 7 классе по теме "Здоровый образ жизни" разработан в соответствии с требованиями ФГОС на основе УМК О.В.Афанасьева и И.В.Михеева «Rainbow English». Содержание материала позволяет следующее:

• научить учащихся давать рекомендации и советы о здоровом стиле жизни,

• понимать и отвечать на вопросы учителя и своего одноклассника (цы),

• задавать простые вопросы учителю и своему однакласснику (це),

• практиковать чтение и перевод на основе опор,

• научить учащихся высказывать о вредных и полезных привычках.

На уроке уделяется внимание развитию у обучающихся умения определять цели для осознания, что необходимо делать на занятии.

Урок проходит позитивно. Задача учителя - активизировать речевую деятельность каждого учащегося.

Учитель выступает в роли координатора деятельности учеников. Проектор и компьютер используются на уроке с целью наглядности для слабых учащихся и для экономии время учителя на распечатку материала.

Цели урока были сформулированы в совместной деятельности учителя и учащихся. Все запланированные шаги матрицы урока реализованы, развитие учащихся заключается в поэтапном выполнении заданий от простого к сложному.

В конце урока проведена рефлексия, учащиеся выражали своё мнение, почему они запомнят этот урок, кроме того они оценили свою деятельность на уроке с помощью «Карточки самооценивания».

На уроке были реализованы различные виды деятельности (чтение, говорение, перевод, самостоятельная деятельность).

Домашнее задание дифференцировано и побуждает учащихся к саморазвитию.

Форма урока- обучение устной речи учащихся, формы организации деятельности детей: фронтальная, индивидуальная, парная. На уроке присутствовал самоконтроль (через работу в паре при задании из учебника, № 2, стр.85), самооценка учащихся (оцени себя сам). Цели урока направлены на продуктивную деятельность учащихся. Урок построен с учётом индивидуальных особенностей данного класса.

На занятии была создана атмосфера доверия, поддержки, сотрудничества, и позитивного отношения к образу жизни.

Матрица урока:

I. Greeting. Introduction to the lesson.

II. Warming up

III. Aims of the lesson. Giving the topic.

IV. Practice: Brainstorm. Showing positive and negative ways of lifestyle. Giving each other advice/recomendation.

V. Summing up: Reflection. Self Assessment Card.Homework.